한신대학교 정조교양대학 교직과
융합시스템공학과 대학원
한신학 han theology
2018. 10. 8. 15:28
교육- 교육과정
- 전문영역별 교과목
전문성 성취를 위한 집중 과정 (트랙) 선택 가능
| 전문영역 | 교육목표 | 과목명 |
|---|---|---|
| 빅데이터-IT | 모든 산업 분야에서 기하급수적으로 늘어나는 복잡한 구조를 갖는 방대한 산업 데이터를 효과적으로 처리하여 유용한 정보를 도출해 낼 수 있는 비즈니스 데이터 분석/융합 능력 배양 | 데이터분석프로그래밍기초 |
| 자료구조및알고리즘 | ||
| 엔지니어링데이터베이스관리론 | ||
| 데이터마이닝입문 | ||
| 클라우드시스템 | ||
| 빅데이터프로세싱 | ||
| SNS분석 | ||
| 정보시스템아키텍처 | ||
| 인공지능시스템 | ||
| 시스템경영 | 융합 산업 기반 시스템의 체계적인 분석, 효율적인 운용 및 합리적인 의사결정을 위한 시스템 최적화, 운영관리, 품질, 물류, 안전 등에 관련된 핵심 기술 습득과 산업체 문제 해결을 위한 능력 제고 | 생산운영관리입문 |
| 재무회계기초 | ||
| 시스템최적화 | ||
| 물류SCM | ||
| 융합서비스경영 | ||
| 융합품질경영 | ||
| 원가관리시스템 | ||
| 산업안전관리 | ||
| 융합기술경영 | ||
| 스마트생산 | 새로운 스마트생산에 대한 이해를 바탕으로 IoT, 디지털 생산, 사이버-물리 시스템, 소프트웨어, 로봇 등 첨단 주요 기반 기술 습득 및 산업현장에서의 응용 능력 배양 | 스마트생산개론 |
| CAD/CAM활용 | ||
| 생산자동화활용 | ||
| 제조공정제어기초 | ||
| 디지털생산 | ||
| IoT기반생산응용 | ||
| 로봇시스템응용 | ||
| 생산시스템소프트웨어응용 | ||
| 제품설계공학 |