『발달심리학』. 이 책은 아동기, 청년기, 성인기로 생애를 대별하고, 각 시기 내에서 인지, 언어, 자아 등 심리적 특성의 발달과정을 설명해나가는 영역별 구성방법을 택하였다. 영아기, 걸음마기, 유아기, 아동기 등으로 발달단계를 세분하는 단계별 구성은 각 단계의 발달을 현상적으로 이해하는데 도움이 되겠지만, 동일한 개념이 매 단계마다 되풀이 설명되는 혼란스러움으로 인해 중요한 심리적 특성의 발달을 체계적으로 이해하는 것이 어렵다고 생각했기 때문이다. [양장본]
[인터넷 교보문고 제공]
저자소개
동아대학교 학부와 대학원에서 영문학을 전공하였으며, 경북대학교 대학원 교육심리과정에서 발달심리학을 전공하였다. 1980년도에 <과제의 정보처리부하량에 따른 구체적 조작구조발달의 동시성 분석>이라는 피아제 연구로 박사학위를 받았다. 1983년부터 2년간 미국 ROchester대학교 발달심리학과 객원조교수로서 대표적인 피아제 연구가인 H. P. Ginsburg 교수와 공동연구를 하였다. 저자는 Child Development, Development Psychology 등 국제학술지에 우리나라 아동의 도덕성, 수사고, 지능개발에 관한 7편의 공동연구 논문을 발표하였으며, SRCD, AERA 등의 학술대회에서도 논문을 발표하였다. 또한 국내학술지에도 을 비롯한 다수의 논문을 발표하였다. <인지발달>을 비롯한 3권의 공역서와 <인지발달적 관점의 교육심리>를 비롯한 4권의 공저가 있으나, 단독저서 출간은 이 책이 처음이다.
저자는 1973년부터 동아대학교 교육학과 교수로 발달심리학과 교육심리학을 강의하였으며, 1985년부터 한국심리학회 산하 발달심리학회의 이사와 발달심리전문가로 학회 활동에 참여한 바 있다.
목차
PART 1 발달심리학의 특성과 기저 제1장 발달심리학으리 학문적 특성
1. 발달심리학의 성격과 내용
2. 발달심리학의 역사와 연구동향
3. 발달심리학의 이론적 접근
4. 발달심리학의 연구방법
제2장 인간발달의 기저
1. 발달의 생물학적 기저
2. 발달의 유전 및 경험적 기저
3. 태내발달
PART 2 아동기 인지적 특성의 발달
제3장 신체·운동기능 및 지각능력의 발달
1. 신체 및 운동 기능의 발달
2. 지각발달
제4장 Piaget 이론과 아동기 인지발달
1. 인지발달의 기본과정
2. 감각운동기의 인지발달
3. 전조작기의 인지발달
4. 구체적 조작기의 인지발달
제5장 지능 및 기억발달
1. 지능의 이론과 지적 능력의 발달
2. 기억발달
제6장 언어와 의사소통능력의 발달
1. 아동기 언어발달 특성
2. 언어발달의 이론적 접근
3. 언어발달단계
4. 의사소통능력의 발달
PART 3 아동기 정의적 특성의 발달
제7장 정의적 발달의 기저
1. 기질의 유형과 발달
2. 애착의 형성과 발달
제8장 성격 및 사회성 발달
1. 성격발달이론
2. 이타성의 발달
3. 공격성의 발달
4. 사회인지발달
제9장 자아 및 도덕성 발달
1. 자아의 발달
2. 도덕성발달
제10장 성역할발달과 성차
1. 성유형화의 이론
2. 성역할발달과 고정관념
3. 성차의 발달
4. 양성성
PART 4 청년기 발달
제11장 청년기 발달이론
1. 정신분석학적 접근
2. 인지발달적 접근
3. 맥락중심적 접근
4. 생애발달적 접근
제12장 청년기의 발달적 특징
1. 청년기 신체 및 성적 발달
2. 청년기 인지발달
3. 청년기 자아발달
4. 청년기 도덕성발달
PART 5 성인기 발달
제13장 성인기 발달이론
1. 성인기 발달의 관점
2. 성인기 발달모형
3. 성인기 발달이론
제14장 성인기의 발달적 특징
1. 성인전기 발달
2. 성인중기 발달
3. 노년기 발달
PART 6 생태적 맥락과 발달
제15장 아동기 생태적 맥락과 발달
1. 가정환경과 가족 내 상호작용
2. 학교환경과 또래 상호작용
3. 매체의 영향
제16장 청년 및 성인기 생태적 맥락과 발달
1. 청년기 생태적 맥락과 발달
2. 성인기 생태적 맥락과 발달
참고문헌
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아이를 이해하게 되고 그러므로써 바른성장을 이루게 해주는 책이다. - 작성자명 : king3093 책서비스
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